Malmen\u00e9s par les m\u00e9dias, qui les accusent de \u00abcoorporatisme
\n\u00e9triqu\u00e9\u00bb, les instits ont pourtant de vraies raisons de
\nse mobiliser contre la r\u00e9forme Peillon. D\u00e9cryptage.<\/p>\n
Le ministre de l\u2019\u00c9ducation pensait
\nqu\u2019en annon\u00e7ant la cr\u00e9ation
\nde 60000 postes d\u2019enseignants
\nsur la mandature, il
\naurait la paix. Rat\u00e9. Le 22 janvier,
\nles instituteurs ont massivement fait
\ngr\u00e8ve \u00e0 Paris. Plus de 80% d\u2019entre eux
\nont ch\u00f4m\u00e9 la classe. Un taux de gr\u00e9vistes
\nproprement exceptionnel. Une gr\u00e8ve qualifi\u00e9e
\nd\u2019historique par le SNUipp-FSU,
\npremier syndicat du primaire, qui appelle
\navec d\u2019autres le 12 f\u00e9vrier \u00e0 une nouvelle
\ngr\u00e8ve, nationale cette fois-ci, contre
\nla r\u00e9forme Peillon. Les communes ont
\njusqu\u2019au 31 mars pour d\u00e9cider si elles
\nrenouent avec la semaine de 4,5 jours en
\nprimaire en 2013 ou 2014. Pourquoi le
\nprojet de loi sur les rythmes scolaires a-t-il
\nainsi exc\u00e9d\u00e9 ces enseignants parisiens ?
\n\u00c0 lire les journaux et les sondages, les
\nmotivations d\u2019une telle mobilisation
\nsemblent largement incomprises, comme
\nsi le discours sur le \u00ab mammouth \u00bb impossible
\n\u00e0 bouger, \u00e0 r\u00e9former, avait gagn\u00e9
\nles consciences. Pourtant, l\u2019inqui\u00e9tude
\net la col\u00e8re des enseignants repose sur
\nde s\u00e9rieux \u00e9l\u00e9ments. L\u2019id\u00e9e que le rythme
\nde travail pour les enfants est aujourd\u2019hui
\ntrop lourd, et que la charge est mal r\u00e9partie,
\nn\u2019est pas contest\u00e9e. Mais la r\u00e9forme
\nn\u2019atteindra pas l\u2019objectif d\u2019am\u00e9liorer la
\nvie \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour les enfants. En effet,
\nles \u00e9l\u00e8ves finiront toujours \u00e0 16h30. Les
\nenseignants travailleront 45 minutes de
\nmoins par jour mais la pr\u00e9sence \u00e0 l\u2019\u00e9cole
\nsur les quatre jours sera la m\u00eame pour
\nles enfants, et s\u2019ajoutera pour tous le
\nmercredi matin. Le bruit de la cour, la vie
\nen collectivit\u00e9, les activit\u00e9s d\u2019\u00e9veil, etc.
\n: autant d\u2019\u00e9l\u00e9ments qui ne sont pas de
\nnature \u00e0 all\u00e9ger la fatigue. Quelles activit\u00e9s
\nseront assur\u00e9es pendant ce temps
\nd\u00e9charg\u00e9 ? \u00c0 quel prix et qui paiera ?
\nAutant de questions qui restent floues,
\n\u00e0 l\u2019appr\u00e9ciation des collectivit\u00e9s dont les
\nmoyens et les projets sont in\u00e9gaux, sans
\ncompter l\u2019aust\u00e9rit\u00e9 qui s\u2019abat sur toutes.
\nPar ailleurs, les enseignants ne voient pas
\npourquoi ils viendraient travailler une demi-
\njourn\u00e9e de plus pour le m\u00eame salaire.<\/p>\n
Quels salari\u00e9s d\u2019entreprise accepteraient
\nsans broncher de telles modifications
\nd\u2019emploi du temps ? Les syndicats d\u2019enseignants
\nsont dans leur r\u00f4le en ren\u00e2clant
\n\u00e0 un tel r\u00e9am\u00e9nagement des conditions
\nde travail. L\u2019accusation de \u00ab corporatisme
\n\u00bb est curieuse et malvenue, surtout
\nsi l\u2019on songe aux salaires actuels d\u00e9j\u00e0 bien
\nmaigres. Savez-vous qu\u2019un enseignant
\ngagnait, en d\u00e9but de carri\u00e8re, deux SMIC
\nen 1982 et qu\u2019il n\u2019en gagne aujourd\u2019hui
\nqu\u20191,3 ? Sur trente ans, la d\u00e9t\u00e9rioration
\nde la r\u00e9mun\u00e9ration des enseignants est
\naussi colossale que m\u00e9sestim\u00e9e. La comparaison
\navec les pays de l\u2019OCDE (voir
\ntableaux) indique combien les profs fran\u00e7ais
\nne sont pas aussi bien lotis que le
\ndiscours dominant ne le raconte. Se situer
\nau m\u00eame niveau que les Polonais et loin
\nderri\u00e8re les Espagnols ne semblait pas
\n\u00e9vident\u2026 Qu\u2019il s\u2019agisse du primaire ou
\ndu secondaire, la France se situe dans la
\nfourchette basse au niveau europ\u00e9en du
\npoint de vue de la progression du salaire
\ndu d\u00e9but \u00e0 la fin de la carri\u00e8re, sans travailler
\nmoins que les autres. Or, en termes
\nde salaire comme de valorisation sociale,
\nle m\u00e9tier d\u2019enseignant aurait du b\u00e9n\u00e9ficier
\nd\u2019une attention et d\u2019une consid\u00e9ration
\ntoute particuli\u00e8re pour que soit r\u00e9ussi le
\nd\u00e9fi de la massification et aid\u00e9 ceux qui
\nsont aux premi\u00e8res loges des crises multiples
\nde la soci\u00e9t\u00e9 contemporaine.<\/p>\n
Devant la gronde des profs, Vincent
\nPeillon s\u2019est dit pr\u00eat \u00e0 faire un geste. Le
\nchiffre de 400 euros annuels, vers\u00e9s aux
\nseuls enseignants du premier degr\u00e9, est
\navanc\u00e9 ici et l\u00e0. Pour financer ce coup de
\npouce qui co\u00fbterait 132 millions d\u2019euros,
\nle minist\u00e8re proc\u00e9derait en fait \u00e0 une
\nredistribution, comptant \u00e0 la fois sur les
\nprimes cat\u00e9gorielles d\u00e9j\u00e0 budg\u00e9t\u00e9es et
\nla non-reconduction de trois dispositifs :
\nles primes attribu\u00e9es jusqu\u2019alors aux enseignants
\nde CE1 et CM2 dans le cadre
\ndes \u00e9valuations nationales, les stages de
\nremise \u00e0 niveau du printemps pris en
\ncharge par les professeurs des \u00e9coles et
\nles primes attribu\u00e9es aux professeurs enseignant
\ndans le r\u00e9seau \u00c9clair \u2013 en zone
\ndifficile. Ou comment g\u00e9rer la mis\u00e8re\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Malmen\u00e9s par les m\u00e9dias, qui les accusent de \u00abcoorporatisme
\n\u00e9triqu\u00e9\u00bb, les instits ont pourtant de vraies raisons de
\nse mobiliser contre la r\u00e9forme Peillon. D\u00e9cryptage.<\/p>\n","protected":false},"author":570,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[368],"class_list":["post-6234","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe","tag-education"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6234","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/570"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6234"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6234\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6234"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6234"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}