{"id":5689,"date":"2012-10-18T15:21:48","date_gmt":"2012-10-18T13:21:48","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.muchomaas.com\/moins-de-cours-plus-d-inegalites5689\/"},"modified":"2023-06-23T23:12:24","modified_gmt":"2023-06-23T21:12:24","slug":"moins-de-cours-plus-d-inegalites5689","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archives.regards.fr\/?p=5689","title":{"rendered":"Moins de cours, plus d&#8217;in\u00e9galit\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p class=\"post_excerpt\">La mesure du rapport Peillon sur l&#8217;\u00e9cole qui pr\u00e9voit la r\u00e9duction du temps scolaire au profit de davantage d&#8217;activit\u00e9s p\u00e9riscolaires prises en charge par les collectivit\u00e9s locales pose clairement la question des in\u00e9galit\u00e9s entre les territoires. Entretien avec Cathy Apourceau, \u00e9lue PC, en charge des Lyc\u00e9es de la r\u00e9gion Nord-Pas-de-Calais.<\/p>\n<p><strong>Regards.fr.<\/strong><em> <strong>Le rapport Peillon sur l&#8217;\u00e9ducation est le r\u00e9sultat d&#8217;un travail collectif associant les \u00e9lus, les parents d&#8217;\u00e9l\u00e8ves, les personnels de l&#8217;\u00e9ducation et les syndicats. Comment s&#8217;est d\u00e9roul\u00e9e cette consultation dans la r\u00e9gion Nord-Pas-de-Calais\u00a0?<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>Cathy Apourceau. <\/strong> Recourir \u00e0 la concertation pour l&#8217;\u00e9laboration de ce rapport \u00e9tait une id\u00e9e louable. Je regrette cependant que cette consultation ait \u00e9t\u00e9 faite dans la pr\u00e9cipitation. Elle a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9e le 20 ao\u00fbt et boucl\u00e9e le 20 septembre. C&#8217;est court. Certes, je me f\u00e9licite que l&#8217;\u00e9cole soit au c\u0153ur des pr\u00e9occupations affich\u00e9es de Fran\u00e7ois Hollande, mais eu \u00e9gard aux d\u00e9lais impos\u00e9s, je m&#8217;interroge sur le respect du dialogue social, et j&#8217;esp\u00e8re que toutes les propositions \u00e9nonc\u00e9es ont bien \u00e9t\u00e9 remont\u00e9es. Dans l&#8217;acad\u00e9mie du Nord-Pas-de-Calais, toutes les zones administratives ont \u00e9t\u00e9 consult\u00e9es. Mais au final, les r\u00e9unions de travail ont pris la forme de r\u00e9unions d&#8217;information. Par ailleurs, les \u00e9lus n&#8217;ont pas \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s. Pour exemple,  en qualit\u00e9 de pr\u00e9sidente de la commission Lyc\u00e9es de la R\u00e9gion, je n&#8217;ai pas \u00e9t\u00e9 convi\u00e9e. <\/p>\n<p><em> <strong>Ce rapport pr\u00e9voit la r\u00e9duction du temps scolaire et dans le m\u00eame temps la mise en \u0153uvre d&#8217;activit\u00e9s p\u00e9riscolaires par les collectivit\u00e9s territoriales. Qu&#8217;en pensez-vous\u00a0?<br \/>\n<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Je suis pour un grand service public, fort et national, o\u00f9 l&#8217;\u00c9tat doit jouer tout son r\u00f4le. Or ici, on demande aux collectivit\u00e9s locales de combler la r\u00e9duction du temps scolaires par la mise en place d&#8217;activit\u00e9s p\u00e9riscolaires, ce qui aura immanquablement pour effet de creuser les in\u00e9galit\u00e9s entre les territoires. Dans le Nord-Pas-de-Calais, nous disposons de peu de moyens. Les populations sont pauvres, nous comptabilisons 800 licenciements par mois et les budgets des CCAS sont au bord de l&#8217;implosion. \u00c0 la rentr\u00e9e scolaire 2012, Luc Chatel avait programm\u00e9 la suppression de 1020 postes, Vincent Peillon nous en a redonn\u00e9 seulement 33. Depuis 2007, ce sont 6000 postes qui ont \u00e9t\u00e9 supprim\u00e9s dans notre acad\u00e9mie, et dans le d\u00e9partement du Nord, il manque 900 postes d&#8217;enseignants. Par ailleurs, le taux de scolarisation en maternelle des enfants de 2 ans a chut\u00e9 de 7 points, or peu de nos municipalit\u00e9s sont en mesure d&#8217;offrir des places en cr\u00e8ches \u00e0 ces enfants. C&#8217;est une non prise en compte des difficult\u00e9s de notre territoire, qui connait une situation catastrophique. Nous devons d\u00e9j\u00e0 faire face \u00e0 un d\u00e9ficit global du service public sur la r\u00e9gion, nous comblons l&#8217;urgence, nous n&#8217;aurons pas les moyens de compenser le d\u00e9sengagement de l&#8217;\u00c9tat.<\/p>\n<p><em> <strong>Que comptez-vous faire\u00a0?<br \/>\n<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Nous avons d\u00e9j\u00e0 interpell\u00e9 le ministre Vincent Peillon sur nos difficult\u00e9s afin qu&#8217;il mette en place un plan de rattrapage pour le Nord-Pas-de-Calais. Nous allons nous organiser entre collectivit\u00e9s locales pour faire conna\u00eetre au gouvernement notre d\u00e9saccord sur ce nouveau transfert de comp\u00e9tences. Cette question sera \u00e9videmment au programme du congr\u00e8s des \u00e9lus communistes \u00e0 Douais ce week-end. Nous allons \u00e9galement solliciter les \u00e9lus de gauche de notre r\u00e9gion, y compris PS \u2013 beaucoup de municipalit\u00e9s socialistes situ\u00e9es au c\u0153ur du bassin minier connaissent de grandes difficult\u00e9s- et leur demander faire front avec nous pour obtenir des moyens suppl\u00e9mentaires, mais aussi et surtout, pour exiger que l&#8217;\u00c9tat joue son vrai r\u00f4le de service public au niveau national, et offre les m\u00eames conditions \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves. <div id='gallery-1' class='gallery galleryid-5689 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/archives.regards.fr\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/classeb-2-aa8.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/archives.regards.fr\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/classeb-2-aa8-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"Moins de cours, plus d&#039;in\u00e9galit\u00e9s\" aria-describedby=\"gallery-1-16929\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-16929'>\n\t\t\t\tMoins de cours, plus d&#8217;in\u00e9galit\u00e9s\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/archives.regards.fr\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/classec-2-0cf.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"80\" height=\"55\" src=\"https:\/\/archives.regards.fr\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/classec-2-0cf.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"Moins de cours, plus d&#039;in\u00e9galit\u00e9s\" aria-describedby=\"gallery-1-16930\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-16930'>\n\t\t\t\tMoins de cours, plus d&#8217;in\u00e9galit\u00e9s\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure>\n\t\t<\/div>\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La mesure du rapport Peillon sur l&#8217;\u00e9cole qui pr\u00e9voit la r\u00e9duction du temps scolaire au profit de davantage d&#8217;activit\u00e9s p\u00e9riscolaires prises en charge par les collectivit\u00e9s locales pose clairement la question des in\u00e9galit\u00e9s entre les territoires. 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