{"id":56,"date":"1995-09-01T00:00:00","date_gmt":"1995-08-31T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.muchomaas.com\/un-bon-jeune-est-un-jeune-qui056\/"},"modified":"1995-09-01T00:00:00","modified_gmt":"1995-08-31T22:00:00","slug":"un-bon-jeune-est-un-jeune-qui056","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archives.regards.fr\/?p=56","title":{"rendered":"Un bon jeune est un jeune qui consomme"},"content":{"rendered":"<p class=\"post_excerpt\">  Trois regards de professionnels sur les achats des jeunes et leur rapport \u00e0 l&#8217;argent. <\/p>\n<p> <strong> Victimes de la consommation, pas de la publicit\u00e9 <\/strong>&#8221; Les jeunes, les 14-25 ans qui ne travaillent pas, b\u00e9n\u00e9ficient d&#8217;un pouvoir d&#8217;achat qui a doubl\u00e9 en dix ans, entre 500 et 2 000 F mensuels &#8220;, explique Antoine, consultant en communication et publicit\u00e9.75% d&#8217;entre eux vivant chez leurs parents, cet argent est investi en v\u00eatements, sorties, transports, friandises&#8230; Ces jeunes Fran\u00e7ais n&#8217;innovent en rien dans leurs emplettes. Ils se copient les uns les autres, ach\u00e8tent les m\u00eames marques, am\u00e9ricaines la plupart du temps. Leurs choix d\u00e9notent une absence \u00e0 peu pr\u00e8s totale de politisation: que, par exemple, Nike fasse travailler des enfants leur est \u00e9gal. Cela a scandalis\u00e9 les jeunes d&#8217;Europe du Nord, qui ont organis\u00e9 un boycott.&#8221; Eux cherchent plut\u00f4t \u00e0 profiter du monde tel qu&#8217;il est, avec une grande efficacit\u00e9 de consommateur.&#8221; Ils sont les moins influenc\u00e9s qui soient par la pub, peut-\u00eatre justement parce qu&#8217;ils sont des victimes de la consommation. Comme ils ach\u00e8tent et connaissent tous les produits, car ils ont le temps de les tester tous, la publicit\u00e9 ne p\u00e8se pas sur eux. La disproportion entre les budgets publicitaires et leur efficacit\u00e9 en termes de vente est donc nette. Il existe cependant une strat\u00e9gie publicitaire \u00e9tudi\u00e9e pour eux. Ces jeunes veulent &#8221; un message simple sur le fond, li\u00e9 au produit dont ils veulent tirer un b\u00e9n\u00e9fice &#8220;. Ainsi en sera-t-il. Mais cette pub aura une forme complexe. Pour satisfaire leur besoin de transgression, m\u00eame dans des activit\u00e9s tr\u00e8s superficielles de consommation. Et parce qu&#8217;ils sont des experts en publicit\u00e9 dont ils d\u00e9codent tous les messages. Bref, ils consomment aussi la publicit\u00e9.<\/p>\n<p> <strong> La jeunesse, une r\u00e9f\u00e9rence <\/strong>Comment les jeunes disposent-ils, dans une phase de crise \u00e9conomique, de tant d&#8217;argent pour eux ? &#8221; C&#8217;est un pouvoir d&#8217;achat par d\u00e9faut et centr\u00e9 sur le visible, une consommation \u00e0 court terme &#8221; r\u00e9pond l&#8217;Institut de l&#8217;enfant et de la famille (IDEF) &#8211; \u00e9tablissement public administratif qui travaille en coop\u00e9ration avec les chercheurs et les m\u00e9decins, magistrats, travailleurs sociaux&#8230; Les jeunes sont plut\u00f4t pauvres, mais comme ils vivent dans leur famille, le peu qu&#8217;ils poss\u00e8dent s&#8217;investit dans le loisir et l&#8217;ostentation. L&#8217;IDEF note que les jeunes sont en outre prescripteurs des achats familiaux dans le registre de la consommation. Leur intervention sert alors \u00e0 faire la diff\u00e9rence, \u00e0 s&#8217;affirmer. La pub pour la 806, &#8221; la voiture que les enfants conseillent aux parents &#8221; en est le prototype. Les d\u00e9penses des adultes sont alors influenc\u00e9es par cet esprit de promotion de l&#8217;individu qui a cours dans la jeunesse. Celle-ci sert de r\u00e9f\u00e9rence. Les achats des jeunes se caract\u00e9risent par une grande homog\u00e9n\u00e9it\u00e9, bien que des diff\u00e9rences subsistent selon le milieu social. Le crit\u00e8re financier n&#8217;est cependant pas le seul d\u00e9terminant. L&#8217;\u00e2ge joue un r\u00f4le majeur dans le go\u00fbt, qui \u00e9volue tr\u00e8s vite. A l&#8217;int\u00e9rieur d&#8217;une classe d&#8217;\u00e2ge, des subdivisions se font jour, marqu\u00e9es par un ph\u00e9nom\u00e8ne de &#8221; tribalisme &#8220;: on a le genre new wave, rock, hip hop&#8230;<\/p>\n<p> <strong> Ils travaillent mais ne savent pas \u00e9quilibrer un budget <\/strong>L&#8217;entr\u00e9e dans le monde \u00e9conomique se fait bien avant l&#8217;emploi, note Dominique Lassarre, pr\u00e9sidente de Micromegas (1). De nombreuses \u00e9tudes font ressortir que les &#8221; enfants ont de plus en plus d&#8217;argent \u00e0 leur disposition \u00e0 mesure qu&#8217;ils grandissent &#8220;. Dans leur budget, la part de l&#8217;argent donn\u00e9e par les parents s&#8217;amenuise au cours de l&#8217;adolescence (100% du budget des 4-7 ans; 14,5% de celui des 13-14 ans). Les travaux r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s fournissent peu \u00e0 peu le principal financement: en France, un jeune sur deux \u00e0 partir de 14 ans travaille r\u00e9guli\u00e8rement (baby-sitting etc.). La quasi-totalit\u00e9 \u00e9pargne pour financer de gros achats: les vacances, le micro-ordinateur, la mobylette, le permis de conduire&#8230; Les parents \u00e9duquent leurs enfants \u00e0 la consommation. Le niveau des connaissances des jeunes sur l&#8217;argent augmente, les m\u00e9dias et la t\u00e9l\u00e9vision acc\u00e9l\u00e9rant ce processus. Avec des limites. Microm\u00e9gas a demand\u00e9 \u00e0 des jeunes de 11 \u00e0 22 ans (2 380 questionnaires retourn\u00e9s) la repr\u00e9sentation de leur budget &#8221; quand ils commenceront \u00e0 travailler &#8220;. Le d\u00e9pouillement montre qu&#8217;ils n&#8217;ont que &#8221; tr\u00e8s peu d&#8217;id\u00e9es sur l&#8217;\u00e9quilibre d&#8217;un budget familial.(&#8230;) Ils construisent des budgets peu r\u00e9alistes et peu coh\u00e9rents parce qu&#8217;il surestiment les salaires et \u00e0 peu pr\u00e8s toutes les d\u00e9penses. La coh\u00e9rence et le r\u00e9alisme augmentent avec l&#8217;\u00e2ge, mais sont pond\u00e9r\u00e9s par le type d&#8217;\u00e9tudes suivies.&#8221; Les promoteurs de l&#8217;\u00e9tude concluent par l&#8217;int\u00e9r\u00eat d&#8217;introduire des notions d&#8217;\u00e9conomie dans l&#8217;enseignement.<\/p>\n<p>1. R\u00e9seau europ\u00e9en d&#8217;\u00e9tudes et d&#8217;\u00e9changes sur les modes de vie et de consommation des enfants et des jeunes, association d\u00e9pendant de l&#8217;Adeic-FEN.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>  Trois regards de professionnels sur les achats des jeunes et leur rapport \u00e0 l&#8217;argent. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[141],"tags":[],"class_list":["post-56","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archives-web"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=56"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=56"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=56"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=56"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}