Voir aussi <\/p>\n
Quand parents et enseignants travaillent ensemble La rentr\u00e9e scolaire et surtout la gr\u00e8ve de la faim men\u00e9e \u00e0 Toulouse avant No\u00ebl par Annick Vesperini et ses coll\u00e8gues ont popularis\u00e9 le mouvement des ma\u00eetres auxiliaires provoqu\u00e9 par le non-r\u00e9emploi de plus de 15 000 d’entre eux. <\/strong><\/p>\n Annick Vesperini est aujourd’hui \u00e0 Paris. Elle et ses coll\u00e8gues de la coordination (23 collectifs pour 26 acad\u00e9mies) devaient rencontrer le ministre Fran\u00e7ois Bayrou. Rendez-vous report\u00e9. Pour la deuxi\u00e8me fois. Annick et B\u00e9atrice Folacci, ma\u00eetre auxiliaire dans l’acad\u00e9mie d’Orl\u00e9ans-Tours, se sentent maltrait\u00e9es, et parlent du ” rapport de forces n\u00e9cessaire ” pour se faire entendre: ” Il a fallu, disent-elles, une gr\u00e8ve de la faim pour que le ministre accepte de n\u00e9gocier. Il a propos\u00e9 3 300 r\u00e9emplois en janvier, valables de f\u00e9vrier \u00e0 juin 1997. Cela ne fait pas le compte, ni en nombre ni en dur\u00e9e.” Le r\u00e9emploi \u00e0 la mesure des effectifs r\u00e9els et la titularisation pour mettre fin \u00e0 une situation pr\u00e9caire ressentie comme invivable, c’est ce que demandent les ma\u00eetres auxiliaires, qui repr\u00e9sentent environ 11% des enseignants du secondaire.<\/p>\n Une frange de salari\u00e9s pr\u00e9caires employ\u00e9s comme ” bouche-trous ” <\/strong><\/p>\n L’accord sign\u00e9 en d\u00e9cembre 1996 par les pouvoirs publics et la majorit\u00e9 des syndicats pr\u00e9voit pour eux un concours, mais accessible seulement \u00e0 12 000 ma\u00eetres auxiliaires sous certaines conditions. Annick et B\u00e9atrice objectent que plus de 20 000 ma\u00eetres auxiliaires n’y auront pas acc\u00e8s; que d’autres qu’eux s’y engouffreront – comme ce fut le cas du ” troisi\u00e8me concours ” (1) obtenu par les enseignants ” sans concours ” titularis\u00e9s en 1983; que les ma\u00eetres auxiliaires sont dipl\u00f4m\u00e9s pour la plupart, qu’ils sont d\u00e9j\u00e0 recrut\u00e9s et travaillent depuis de longues ann\u00e9es; que pr\u00e8s d’un tiers des quelque 300 000 professeurs du secondaire sont titulaires sans avoir pass\u00e9 de concours. Elles soulignent surtout que la mesure ne r\u00e9glera rien tant que du personnel pr\u00e9caire sera recrut\u00e9: ” Il faut cesser d\u00e9finitivement d’embaucher des ma\u00eetres auxiliaires, titulariser ceux qui le sont d\u00e9j\u00e0, les ” r\u00e9injecter ” dans la Fonction publique. S’il y a des probl\u00e8mes de formation, que les moyens d’y rem\u00e9dier soient accord\u00e9s. Aujourd’hui, nous avons un jour par an pour pr\u00e9parer les concours ! ” Leurs conditions de travail leur sont insupportables: ” Nous sommes appel\u00e9es du jour au lendemain pour enseigner en sixi\u00e8me comme en classes pr\u00e9paratoires, dans des mati\u00e8res qui ne sont pas forc\u00e9ment celles o\u00f9 nous avons \u00e9t\u00e9 form\u00e9es, nos remplacements couvrent tout le territoire d’une acad\u00e9mie (et certaines comprennent huit d\u00e9partements) pour, par exemple, deux demi-postes distants l’un de l’autre de 400 kilom\u00e8tres, et tout cela pour un salaire mensuel entre 6 500 F et 7 000 F, m\u00eame en rempla\u00e7ant un agr\u00e9g\u00e9 ! ”<\/p>\n Traitement diff\u00e9rent pour un travail \u00e9quivalent <\/strong><\/p>\n Avec cette frange de salari\u00e9s pr\u00e9caires employ\u00e9s comme ” bouche-trous “, l’Education nationale donne vraiment l’impression d’avoir cr\u00e9\u00e9, au gr\u00e9 de besoins fluctuants, diff\u00e9rentes cat\u00e9gories d’enseignants, trait\u00e9s diff\u00e9remment pour un travail \u00e9quivalent. En m\u00eame temps, l’administration multiplie les heures suppl\u00e9mentaires. C’est un euph\u00e9misme que de constater \u00e0 quel point les principes de la Fonction publique – dont le recrutement par concours comme condition d’\u00e9galit\u00e9 des chances – sont battus en br\u00e8che, depuis des ann\u00e9es. Bien d\u00e9cid\u00e9es \u00e0 poursuivre leur lutte, Annick et B\u00e9atrice ont un mot qui r\u00e9sume tout: ” Et notre dignit\u00e9 ? ” n J. V.<\/p>\n 1. Outre le concours externe et le concours interne du Capes et de l’agr\u00e9gation, un ” troisi\u00e8me ” concours a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 aux PEGC (ex-instituteurs enseignant dans le secondaire) et aux adjoints d’enseignement (AE).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Voir aussi <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[141],"tags":[],"class_list":["post-428","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archives-web"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/428","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=428"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/428\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=428"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=428"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=428"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}