LA MIDINALE AVEC LAURENCE DE COCK. Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, Jean-Michel Blanquer, s\u2019inqui\u00e8te de la hausse des in\u00e9galit\u00e9s scolaires en p\u00e9riode de confinement et annonce au aujourd\u2019hui des mesures pour les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9s. Des mesures cosm\u00e9tiques ? <\/p>\n
Laurence De Cock<\/strong> est enseignante et auteure de \u00ab \u00c9cole \u00bb aux \u00e9ditions Anamosa.<\/em><\/p>\n Regards<\/em>. Comment \u00e7a va ? Confin\u00e9e, avez-vous \u00e9t\u00e9 tent\u00e9e par la cueillette des fraises ?<\/strong> Le ministre de l\u2019Education nationale, Jean-Michel Blanquer, estime que 5% \u00e0 8% des \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 perdus. Qu\u2019est-ce que \u00e7a veut dire ? Ces chiffres sont-ils v\u00e9rifiables ? Quelle est leur m\u00e9thode de calcul ?<\/strong> Jean-Michel Blanquer redoute que la situation creuse plus encore les in\u00e9galit\u00e9s entre les familles. Le fait que le ministre s\u2019inqui\u00e8te des in\u00e9galit\u00e9s scolaires vous r\u00e9jouit-il ?<\/strong> Le ministre promet des aides scolaires gratuites aux \u00e9l\u00e8ves les plus en difficult\u00e9s. Des tablettes devraient m\u00eame \u00eatre fournies aux familles les plus modestes. Dans le contexte particulier que nous traversons, tout est mis en \u0153uvre selon vous ?<\/strong> Le minist\u00e8re va lancer \u00ab l\u2019op\u00e9ration \u201cVacances apprenantes\u201d pour que les \u00e9l\u00e8ves puissent travailler pendant les vacances \u00bb. C\u2019est une bonne id\u00e9e ?<\/strong> Il a aussi assur\u00e9 que les vacances d\u2019\u00e9t\u00e9 seraient maintenues. \u00c7a vous parait raisonnable ?<\/strong> Vous organisez des visiocours depuis chez vous avec vos \u00e9l\u00e8ves. Comment \u00e7a se passe concr\u00e8tement ?<\/strong> Quelles sont les principales diff\u00e9rences entre une heure de cours en classe et une heure de cours en visio ?<\/strong> Dans quel \u00e9tat d\u2019esprit sont vos \u00e9l\u00e8ves ? Que vous disent-ils ? Quelles sont leurs inqui\u00e9tudes ? Quid des examens ?<\/strong> Le baccalaur\u00e9at sera-t-il d\u00e9valu\u00e9 cette ann\u00e9e ?<\/strong> On parle d\u00e9j\u00e0 du jour d\u2019apr\u00e8s. Notamment en milieu hospitalier. Des le\u00e7ons pourraient \u00eatre tir\u00e9es de cette crise sanitaire. Quelles seront \u2013 ou plut\u00f4t quelles devraient \u00eatre \u2013 les le\u00e7ons tir\u00e9es par l\u2019\u00c9ducation nationale ?<\/strong> Avant le coronavirus, la communaut\u00e9 \u00e9ducative \u00e9tait mobilis\u00e9e contre les r\u00e9formes Blanquer et notamment celle du baccalaur\u00e9at ? Cette bataille est derri\u00e8re vous ?<\/strong> LA MIDINALE AVEC LAURENCE DE COCK. Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, Jean-Michel Blanquer, s\u2019inqui\u00e8te de la hausse des in\u00e9galit\u00e9s scolaires en p\u00e9riode de confinement et annonce au aujourd\u2019hui des mesures pour les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9s. Des mesures cosm\u00e9tiques ? <\/p>\n","protected":false},"author":1039,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[517,368,293],"class_list":["post-12190","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actu","tag-covid-19","tag-education","tag-entretien"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1039"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12190"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12190\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archives.regards.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLaurence De Cock<\/strong>. \u00c7a va aussi bien que possible dans ce lourd contexte. J\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 d\u2019optimiser mon confinement en \u00e9coutant le moins possible les f\u00e2cheux. \u00c7a marche plut\u00f4t pas mal, m\u00eame si les nouvelles sont parfois \u00e9normes et traversent mon cordon sanitaire. Cette histoire de cueillette est en effet bien plac\u00e9e dans le Top Ten des turpitudes et inepties. <\/p>\n
\nOn aimerait bien le savoir ! Cela ne veut strictement rien dire. Qui contr\u00f4le et comment ? Tous les enseignants depuis deux semaines t\u00e2tonnent comme ils peuvent dans des conditions mat\u00e9rielles invraisemblables. En lyc\u00e9es professionnels, les quelques \u00e9chos (on ne peut parler que d\u2019\u00e9chos) font remonter des chiffres beaucoup plus alarmants qui atteignent 70% d\u2019\u00e9l\u00e8ves qui ont d\u00e9croch\u00e9. Quid des petites classes dans des foyers sous-\u00e9quip\u00e9s ? La r\u00e9alit\u00e9 c\u2019est que nous n\u2019en savons rien et que le retour \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 risque d\u2019\u00eatre beaucoup plus alarmant. <\/p>\n
\nIl a toujours pr\u00e9tendu s\u2019inqui\u00e9ter des in\u00e9galit\u00e9s. Qui imaginerait un ministre affirmer qu\u2019il ne s\u2019en pr\u00e9occupe pas ? C\u2019est la distorsion entre les mots et les gestes qui est surtout alarmante et ce bien avant la crise du coronavirus. J\u2019ai parl\u00e9 dans mes travaux de contre-d\u00e9mocratisation scolaire. La crise va agir comme un r\u00e9actif, elle va rendre encore plus visibles et dramatiques des in\u00e9galit\u00e9s d\u00e9j\u00e0 l\u00e0 est en voie d\u2019aggravation. <\/p>\n
\nLe mantra des tablettes ! On promet des tablettes dans les familles depuis des ann\u00e9es. C\u2019est un v\u00e9ritable f\u00e9tichisme \u00e0 ce point. Il faudrait que je vous montre une tablette de la r\u00e9gion \u00cele de France, vous allez rire. Elles p\u00e8sent trois tonnes et ne sont pas du tout op\u00e9rationnelles. Une blague \u00e0 tous les \u00e9tages, vraiment. Et en quoi une distribution de tablettes r\u00e9duirait les in\u00e9galit\u00e9s ? Ce n\u2019est pas l\u2019outil mais ses usages qui sont importants. <\/p>\n
\nC\u2019est une id\u00e9e ? Non, c\u2019est une formule de charg\u00e9 de communication. J\u2019aimerais entendre quelqu\u2019un au minist\u00e8re parler des \u00e9l\u00e8ves avec sinc\u00e9rit\u00e9 et empathie. Nos \u00e9l\u00e8ves, comme nous, sont en ce moment plut\u00f4t angoiss\u00e9s par la maladie, par la mort. Ils sont m\u00eame touch\u00e9s par le deuil. Quel temps leur a-t-on laiss\u00e9 pour r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 cela ? Aucun. C\u2019est le grand oubli de l\u2019\u00c9ducation nationale dans cette crise. Toujours la temporalit\u00e9 de l\u2019urgence et de la rentabilit\u00e9. Je laisse aux sp\u00e9cialistes de langue de bois la responsabilit\u00e9 de leurs propos. <\/p>\n
\n\u00c7a me para\u00eet surtout n\u00e9cessaire au vu de ce que je viens de d\u00e9velopper pr\u00e9c\u00e9demment. Il va nous falloir de la distanciation pas que sociale mais surtout mentale pour revenir apr\u00e8s tout \u00e7a. <\/p>\n
\nJe bricole, un peu comme tout le monde. J\u2019ai la chance d\u2019avoir des \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants assez \u00e2g\u00e9s entre 16 et 22 ans. Ce n\u2019est pas comparable avec mes coll\u00e8gues en coll\u00e8ge ou en primaire, il faudrait aussi leur poser la question. Les miens sont demandeurs et surtout bien \u00e9quip\u00e9s, ils ont besoin de sentir le collectif-classe et de voir leurs enseignants. C\u2019est assez touchant. On s\u2019amuse, on invente d\u2019autres mani\u00e8res de faire. Mais dans d\u2019autres contextes, je sais que c\u2019est plus compliqu\u00e9. <\/p>\n
\nCela n\u2019a rien \u00e0 voir. Un cours est une interaction avec des corps en mouvement, des voix qui circulent dans un espace, des moments d\u2019activit\u00e9 distincts, des silences, du bruit, des \u00e9v\u00e9nements impr\u00e9vus. La visio aplatit tout. C\u2019est un cours sans relief o\u00f9 ne cohabitent que des visages et parfois seulement des voix quand la cam\u00e9ra est cass\u00e9e. Cela maintient du lien mais c\u2019est tr\u00e8s compliqu\u00e9 d\u2019entrer r\u00e9ellement dans des apprentissages. Conforter, rassurer, oui. Pour le reste, je n\u2019y crois pas vraiment. En tout cas jamais cela ne pourra remplacer un vrai cours en classe. Les experts qui affirment que nous montrons la pertinence des cours en ligne se trompent. Nous en montrons au contraire leur caract\u00e8re insuffisant. <\/p>\n
\nC\u2019est tr\u00e8s variable. Mais beaucoup disent que l\u2019\u00e9cole leur manque et que cette crise leur aura fait mesurer \u00e0 quel point. Certains sont angoiss\u00e9s, quelques-uns m\u2019inqui\u00e8tent carr\u00e9ment ; ils se replient alors que l\u2019on conna\u00eet leur situation familiale compliqu\u00e9e. D\u2019o\u00f9 l\u2019importance de maintenir des liens humains, avec les \u00e9quipes \u00e9ducatives, les familles, les \u00e9l\u00e8ves. La question des examens les angoisse aussi beaucoup. <\/p>\n
\nJe n\u2019en sais rien. Ira-t-on vers un \u00ab Baccalaur\u00e9at apprenant \u00bb, tout est possible ! La d\u00e9valuation du Bac a de toute fa\u00e7on commenc\u00e9 avec cette r\u00e9forme du lyc\u00e9e que nous sommes une majorit\u00e9 \u00e0 critiquer. Cette cohorte d\u2019\u00e9l\u00e8ves de premi\u00e8res qui en font les frais devra-telle en plus subir un bac bricol\u00e9 dans l\u2019urgence ? Tout doit \u00eatre fait pour ne p\u00e9naliser aucun \u00e9l\u00e8ve ; ce n\u2019est pas d\u00e9valuer, c\u2019est rendre justice. <\/p>\n
\nDans le court-terme du jour d\u2019apr\u00e8s, Il va falloir que les dirigeants fassent preuve de beaucoup beaucoup d\u2019humilit\u00e9 et de gratitude, car l\u2019\u00e9ducation nationale ne tient aujourd\u2019hui que par le d\u00e9vouement et le professionnalisme de ses agents. Rien n\u2019\u00e9tait pr\u00eat, tout a bugg\u00e9. Ils poussent le vice jusqu\u2019\u00e0 retirer plus de quatre jours de gr\u00e8ve \u00e0 des enseignants qui accueillent des enfants de soignants ! La col\u00e8re et la ranc\u0153ur sont \u00e9normes. Dans le temps long, tout doit \u00eatre repens\u00e9 en coop\u00e9ration avec les enseignants, et comme les autres services publics, l\u2019\u00e9cole doit devenir une priorit\u00e9 budg\u00e9taire. <\/p>\n
\nNon, attendons de voir les lambeaux qui en restent et on avisera \u00e0 ce moment. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"