En 2018, l\u2019ex\u00e9cutif est \u00e0 l\u2019offensive avec une r\u00e9forme concernant les lyc\u00e9es et une autre pour l\u2019Universit\u00e9. Au menu : plus d\u2019in\u00e9galit\u00e9s. Entretien avec Mathieu Devlaminck, membre de la Coordination nationale lyc\u00e9enne.<\/p>\n
Fin des fili\u00e8res au lyc\u00e9e, r\u00e9forme du bac, s\u00e9lection \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 (qui portera tr\u00e8s mal son nom), etc. Jean-Michel Blanquer, ministre de l\u2019\u00c9ducation, et Fr\u00e9d\u00e9rique Vidal, ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, r\u00e9forment \u00e0 la pelle notre syst\u00e8me \u00e9ducatif en ce d\u00e9but 2018. Des r\u00e9formes tr\u00e8s critiqu\u00e9es de l\u2019int\u00e9rieur. Regards <\/em> en a discut\u00e9 avec Mathieu Devlaminck, lyc\u00e9en en seconde dans le Pas-de-Calais et membre de la Coordination nationale lyc\u00e9enne (CNL).<\/p>\n Regards. C’est quoi la CNL ?<\/strong><\/p>\n Mathieu Devlaminck.<\/strong> La CNL a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e \u00e0 l’initiative de deux ou trois lyc\u00e9ens de Bordeaux, notamment, il y a deux mois. A la base, c’est un groupe Messenger qui avait pour but de regrouper les gens qui \u00e9taient contre la s\u00e9lection \u00e0 l’Universit\u00e9. Les quelques personnes qui \u00e9taient dans ce groupe ont toutes invit\u00e9 une ou deux personnes de leur entourage, le groupe a grossi et maintenant on est 130, des lyc\u00e9ens qui viennent de toute la France.<\/p>\n Pourquoi vous opposez-vous aux lois Vidal et Blanquer ?<\/strong><\/p>\n La loi Blanquer veut mettre en place une r\u00e9forme du bac avec la fin des rattrapages et un contr\u00f4le continu qui aura des effets n\u00e9gatifs sur la poursuite des \u00e9tudes, notamment dans les lyc\u00e9es les moins hupp\u00e9s. Le contr\u00f4le continu, \u00e7a veut dire la fin de l’anonymat du bac, ce qui permettra de juger les \u00e9l\u00e8ves en fonction de leurs origines sociales, g\u00e9ographiques. Il y a aussi la mise en place de majeur-mineure, soit la fin des fili\u00e8res. On pourra choisir des couples de mati\u00e8res, apparemment, mais \u00e7a va cr\u00e9er d’\u00e9normes in\u00e9galit\u00e9s entre les lyc\u00e9es qui vont avoir les moyens de mettre en place les meilleurs couples de mati\u00e8res et les lyc\u00e9es moins ais\u00e9s o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves n’auront acc\u00e8s qu’aux couples les moins prestigieux. Il y a aussi la mise en place de formations post-bac, une ann\u00e9e de formation avant de rentrer \u00e0 la fac. \u00c7a va cr\u00e9er d’\u00e9normes in\u00e9galit\u00e9s puisqu’on va avoir des bacs de trois ans et des bacs de quatre ans, des sous-bacs.<\/p>\n Puis il y a Parcoursup qui a \u00e9t\u00e9 mis en place sans aucun vote. Parcoursup demande aux \u00e9l\u00e8ves de faire un CV, sachant que, nous lyc\u00e9ens, on a aucune exp\u00e9rience professionnelle, \u00e7a n’est que pour s\u00e9lectionner, encore, seulement sur la r\u00e9daction du CV. Parcoursup demande aussi des pr\u00e9-requis, ce qui d\u00e9savantage encore une fois les \u00e9l\u00e8ves issus des classes les moins ais\u00e9es qui n’ont pas forc\u00e9ment les moyens de se permettre d’avoir des cours particuliers ou des activit\u00e9s extra-scolaires.<\/p>\n Quelles actions sont pr\u00e9vues pour protester contre ces r\u00e9formes ?<\/strong><\/p>\n Le 22 mai<\/a>, on appelle \u00e0 suivre la manifestation de tout le service public. On a appel\u00e9 \u00e0 une date sp\u00e9cialement pour les lyc\u00e9ens : le 24 mai. Et on a pr\u00e9vu de se r\u00e9unir les 26 et 27 mai \u00e0 Paris pour pouvoir red\u00e9battre et revoter autour de ces questions-l\u00e0, et nous participerons \u00e0 la manifestation du 26 mai<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En 2018, l\u2019ex\u00e9cutif est \u00e0 l\u2019offensive avec une r\u00e9forme concernant les lyc\u00e9es et une autre pour l\u2019Universit\u00e9. Au menu : plus d\u2019in\u00e9galit\u00e9s. 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